Il progetto di rete “Teatro Futuro” intende sviluppare un nuovo modello di coinvolgimento al teatro e alle arti performative da parte degli studenti, dei docenti e delle istituzioni scolastiche superiori della Provincia della Spezia.

Con “Teatro Futuro” si intende integrare le migliori esperienze di teatro a scuola che si sono sviluppate nel nostro territorio negli ultimi anni: da progetti organici come “Play!” realizzati da professionisti del settore e rivolti agli studenti, fino ai percorsi interni che le singole scuole hanno realizzato grazie all’impegno e alla volontà di singoli insegnanti.

L’obbiettivo è mettere insieme queste diverse esperienze in un unico progetto, che da un lato tenga conto delle esperienze, delle specificità e delle tematiche che vogliono sviluppare i singoli istituti e i loro gruppi di lavoro, ma che dall’altro, grazie ad un’unica “cabina di regia” ad opera di professionisti, e grazie a percorsi interscolastici, mantenga un’organicità in termini di metodologie e di approccio.

Recuperando i punti di forza dei precedenti progetti, e correggendone le criticità, il Progetto svilupperà un percorso laboratoriale per ogni scuola coinvolta (7), un percorso di critica teatrale, un percorso di visione (interscolastico) un percorso di scenografia (interscolastico), un seminario rivolto ai docenti referenti (interscolastico), la presentazione di 5 spettacoli finali e di una pubblicazione che raccoglierà le recensioni degli studenti.

Tutti i percorsi vedranno la partecipazione attiva di almeno un docente per istituto e di uno o più esperti (attori, registi, scenografi, danzatori, professionisti) dell’Ass. Cult. Gli Scarti (impresa di produzione teatrale riconosciuta dal Mibac) e per il percorso di critica la presenza delle giornaliste della rivista Stratagemmi di Milano. Tutti gli studenti coinvolti saranno sia attori che spettatori degli esiti finali delle altre scuole, in modo da favorire lo scambio, e le relazioni tra studenti di diversi istituti e territori.

Gli Obiettivi del progetto sono: 

• innovare la metodologia di lavoro in ambito teatrale nelle scuole superiori della provincia della Spezia sia nei confronti degli studenti che dei docenti coinvolti, preservando e sviluppando i percorsi e la storicità delle diverse esperienze sviluppate all’interno dei diversi istituti.
• Avvicinare gli adolescenti al teatro e alla cultura, non solo a livello di competenze tecniche, ma soprattutto come strumento di analisi critica della realtà e di sé, di crescita culturale e civile di una comunità di futuri cittadini.
• Stimolare negli adolescenti il senso di comunità, incentivando le relazioni tra studenti di diversi territori, di diverse etnie e orientamenti religiosi.
• Migliorare negli studenti le competenze chiave di costruzione del sé, relazione con gli altri, rapporto con la realtà (Miglioramento nella Conoscenza di sé, Acquisizione Competenze espressive, Acquisizione competenze relazionali, Acquisizione Autonomia, Acquisizione competenze creative
• Fornire metodologie e competenze agli insegnanti coinvolti, che possano divenire strumenti utili per il lavoro quotidiano in classe.

Il progetto si è svolto all’interno degli istituti coinvolti: Istituto Fossati, Istituto Cardarelli, Istituto Cappellini, Istituto Casini, Liceo Costa, Istituto Da Vinci (Pontremoli), Istituto Pacinotti (Bagnone).

Sono previsti inoltre alcuni incontri e sedute di lavoro “plenarie” presso l’Auditorium del Centro Dialma Ruggiero, che sarà anche la sede principale del percorso laboratoriale dell’Istituto Cardarelli e del seminario rivolto agli insegnanti.

Teatro Futuro
Capofila:  ITCT “A. Fossati – M. Da Passano” – La Spezia
In partnership con:  Istituto “V. Cardarelli” – La Spezia, Istituto “G. Cappellini – N. Sauro” La Spezia, Istituto ”L.Einaudi – D.Chiodo” – La Spezia, Ist. Istr. Sup. “L. Da Vinci”– Pontremoli, Ist. Istr. Sup “Pacinotti” – Bagnone
In collaborazione con: Ass. Cult Gli Scarti, Ass. Stratagemmi prospettive teatrali

Progetto sostenuto da Fondazione Carispezia nell’ambito del bando “Teatro-On progetti di formazione teatrale nelle scuole”
Progetto Vincitore del Premio Antonello Pischedda